أرشيف الوسم : قاموس

اختبارات ومراجعات رابع الفترة الثالثة- سمارت كلاس 2 Smart Class بواسطة أ. عائشة مراجعة رابع النصف الثاني وورد  اختبار رابع الفترة الثالثة 1.docx اختبار رابع الفترة الثالثة.2.docx  اختبار رابع الفترة الثالثة.3.docx

جدول كلمات منهج فل بلاست 2 Full Blast ( انجليزي – عربي ) الفصل الدراسي الثاني ثاني متوسط فل بلاست 2 ملفات وورد بالإمكان التعديل عليها word list word list – 2 word list – 3

أوراق عمل لمنهج وي كان 6 We Can الصف السادس الفصل الثاني اعداد أ. مشعل الزهراني بارك الله فيه عدد الصفحات 20 لتحميل الملف اضغط هنا 

أوراق عمل لمنهج وي كان 4 We Can الصف الخامس الفصل الثاني اعداد أ. مشعل الزهراني بارك الله فيه عدد الصفحات 18 لتحميل الملف اضغط هنا 

أوراق عمل لمنهج وي كان 2 We Can الصف الرابع الفصل الثاني اعداد أ. مشعل الزهراني بارك الله فيه عدد الصفحات 13 لتحميل الملف اضغط هنا 

? How to present your vocabulary  Because of the importance of this question ,we will discuss the Techniques in presenting vocabulary.  we should try different ways of teaching in order to reach the information to the students. Therefore, different students have different minds. Teaching vocabulary: We have two types of …

العمل الثنائي لماذا يستخدم المدرسون العمل الثنائي؟ العمل الثنائي له العديد من المزايا: من المفيد للتلاميذ أن يتحدثوا مع بعضهم البعض بلإنجليزية حيث يساعد هذا على مضاعفة الوقت الذي يستخدم فيه التلاميذ اللغة والتقليل من الوقت الذي تستخدم أنت فيه اللغة. إن الهدف الأساسي هو أن يتمرن التلاميذ على استخدام …

40 Tips for being an Effective EFL Teacher Learn your students’ names. This cannot be overemphasized. You will be able to control your class better and gain more respect if you learn the students’ names early on. If you are one who has a poor memory for names, have all …

30 Tips  for not Starting the New Year off Right Teachers of English should keep away from these weak spots: – 1- Rushing a lesson in order to finish all that is in the teacher’s book. 2- Making no notes of some lessons you, the teacher, has not finished. 3- …

25 tips for starting the year off right! Get organized. Organize your personal papers and classroom materials. 2. Establish the rules. With your students, set and post about five classroom rules. 3. Introduce yourself. Share an autobiographical sketch with your students. Make a good impression. Let your students know that …